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"꿈에서 깨어났나요? 피터팬." 

Hana Hime

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かすみそうノ君

카스미소우노키미 l 안개꽃의 당신

pic by @jo_9o

최종평가

체력평기: 10

학업평가: 60

사교평가: 50

매력평가: 32

애쉬그린의 머리카락을 가지고있다. 머리카락은 항상 깔끔하고 단정하게 찰랑거리며, 눈은 옅은 녹색에 가깝다.

 전체적인 인상에서 순한 느낌을 주지만 눈꼬리가 올라가있는 고양이 눈매. 또래에 비해 여전히 왜소하고 키가 작은 편. 입가에 점이있다.

온화한 미소와 부드러운 시선을 머금은 채 상대를 마주하며 사근사근한 말투로 대하지만, 

최근 멍한 표정이나 우울해보이는 모습이 자주 목격된다. 웃지 않는 날이 늘어났다.

목에는 노리노부의 결정석이 박혀있는 목걸이에 레이카의 결정석이 박힌 반지를 겹쳐 하고다닌다. 

팔에는 하나의 결정석으로 만들어진 팔찌가 있다. 별 뱃지는 하오리의 소매에 위치해있다.

​주의사항

주의사항은 없습니다만, 아이가 우울한 이야기를 하거나 미약한 자기혐오 등을 할 수 있습니다.

불편하신 경우 언제든지 DM주시고, 주제 변경을 원하실 경우 사토리의 입에 사과맛 사탕을 물려주세요!

쥐어지지 않는

​재물을 쥐어본다.

智宗人

사토리 카즈히토 l Satori Kazuhito 

2000.11.21 l 17세 (2017. 12. 01 기준)

2학년 홍반 l 기술능력반  l 더블

입학년도: 2006년

169cm l 마름

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Relation

Alice: 동화구현 앨리스

   

동화구현 앨리스의 경우, 동화 속의 등장인물을 소환한다.

기승전결이 있는 동화의 경우라면 어떤 동화책이던지 가능하며 직접 만든 이야기 역시 가능하다.

소환되는 것은 반드시 주인공이 아니어도 되며, 그 동화책 속에 존재하고있는 인물들이라면 조연이라도 된다.

소환된 동화 속의 인물들은 자의를 가지고있으며, 소환자의 의지를 따라 명령을 수행한다. 단 소환자는 주인의 형태가아닌 친구의 형태로,

어디까지나 소환된 인물들에게 부탁을 해야하며 그 인물들이 거절할 시 동화책을 뜯어고치지 않는 이상, 강제로 명령을 내릴 수 없다. 

동화책 인물의 특성의 경우 (ex/팅커벨의 가루) 현실의 생명체에게는 영향을 끼칠 수 없으며, 무생물에게 영향을 주더라도 책으로 돌아가는 즉시 소멸된다.

반대의 경우는 가능하다. (ex/외부 물리적인 압력으로 인한 동화 인물의 소멸) 나아가 동화의 무대를 불러내는 것 역시 가능한 것으로 판명되었는데, 

이것은 사토리 카즈히토가 중등부 2학년 때에 했던 브레맨 음악대와의 공연에서 밝혀졌다.

 

 

앨리스의 발동/소환된 인물의 소멸 조건은 다음과 같다.

 

1. 실제하는 동화책의 경우

발동조건 : 해당 동화책을 손상된 페이지 없이 소지하고 있을 것.

해당 이야기에 순서의 상관없이 반드시 기승전결이 있어야 할 것.(완결의 형태)

 

2. 스스로 만든 이야기일 경우

발동조건 : 소환하고자하는 주인공(외의 등장인물들)에 대한 외관과 성격에 대한 정보가 있어야 할 것.

해당 이야기에 순서의 상관없이 반드시 기승전결이 있어야 할 것.

써낸 이야기를 읽은 사람이 2명 이상이어야 할 것. 혹은 이야기의 내용을 입으로라도 전해들은 사람이 존재해야 할 것.

 

3.무생물/무대의 경우

발동조건 : 해당 무생물/무대에 대한 구체적이고 명확한 내용이 기술되어있을 것, 혹은 추가할 것. 

 

:: 소멸조건과 그 외 ::

소환시켜낸 책 위에 소환해 낸 인물을 세워두고, 헤어지는 형태의 인사를 나눠야한다. (잘가/안녕,잘있어 등)

인물은 책 안에 스며드는 형태로 사라지게 되며, 한번 사용한 동화책은 다시 사용할 수 있으나 해당 동화책의 페이지가 손상되면 사용할 수 없다.

같은 이야기에서 소환한다고해도, 책이 다르면 소환된 인물은 얼핏 비슷해보일 수 있으나,

그 전의 동화책에 나오던 인물과는 엄연히 다른 자아를 가지고있는 다른 존재이다.

소환된 등장인물이 소환자가 시행한 임무를 수행하다가 외부에 의한 충격을 많이받으면 강제로 사라진다. 이 경우

사용된 책은 백지화되어 사라지며 앨리스 사용자의 몸에 그만큼의 타격이 되돌아온다.

무생물이나 배경의 경우, 돌려보내는 법을 찾지 못했다. 강제적으로 충격을 줘 사라지게하거나 정신을 잃는 수밖에 없다.

 다만 이와같은 경우 책이 백지화되어 사라지지는 않으나, 빈 부분을 다시 기술해야한다.

 

위의 앨리스 발동에서 반드시 가지고있어야 할 조건은 '동심.'

 

현재 사용 가능한 범위는 ㅡ ?

 

앨리스를 현재 사용 가능한 범위보다 무리하게 사용 할 경우, 판단능력이 일시적으로 정지하며 시야가 화이트아웃화 된다.

무리한 범주에서 더 무리하게 되면 최악의 경우 백치가 될 위험이 있다.

   상성이 좋은 앨리스: 환각 앨리스, 증폭 앨리스, 치유 앨리스

   상성이 나쁜 앨리스: 발화 앨리스, 관통 앨리스

성격

 

[미약한 변화]

"카스미소우노키미님, 중등부 때랑 지금 모습이랑 전혀 달라지셨지않아? 

풍기는 분위기는 비슷한데.. 뭔가 그냥 느낌이 그래." ㅡ중등부 화원회의 3학년

아이가 사랑하는 것들은 여전했다. 그러나 사랑하는 것들은 그대로가 아니었고,

아이는 '자라지않는 피터팬'이라는 별명이 무색하리만치 빠르게 변했다.

첫째로, 동화의 해피엔딩의 이야기들을 사랑했다. 그러나 더이상 자신이 사랑하는 해피엔딩을 말하지 않았다.

피터팬 같다던지, 네버랜드에서 나온 아이같다는 평은 고등부 화원회에 들어온 이후부터 점점 잦아들었다.

카스미소우노키미님말이야, 어떤 앨리스셨더라?  라는 말이 나올 정도로 앨리스를 쓰는 일은 드물었으며 

해피엔딩에 관한 이야기는, 그저 웃어보였다.

둘째로, 타인을 바라볼 때의 눈빛은 여전히 다정함을 한없이 품고 있었으며 여전히 저의 친구들을 사랑했다. 

하지만 과거 사랑했을 시점은 이젠 존재하지 않지. 모두가 함께 화원회에서 시간을 보내다가 무사히 졸업하는 이야기는 더이상 없었다. 

하나 둘, 떠나가는 친구들을 보며 어떤 생각을 했더라. 아이는 물을 수 없는 질문을 삼킨다.

 

셋째로, 학원의 풍경을 사랑했다. 나무 위의 풍경은 아직도 눈에 선명했다. 노을지는 하늘, 별빛이 수를 놓기 시작하는 밤. 푸르름의 새벽.

떠오르는 아침, 생기가 넘치는 낮. 학원의 풍경 뿐만이 아니라, 소리에도 귀를 기울이면 들리곤하는 아이들의 목소리까지도.

 다만, 더이상 풍경을 구경하지 않는다. 창문은 닫힌지 오래였다.

 

[이해심 많은/이타적인 그리고..]

 

"별 일 아니니까, 괜찮아요. "

 

이해의 범주와 타인에 대한 수용범위가 넓다. 본인에게 선을 넘는 행동을 하더라도 타인을 쉽게 미워하거나 싫어하지 않는다.

 사과를 하면 흔쾌히 받아들이고, 그렇지 않더라도 지나간 일에 대해서 별다른 신경을 쓰지 않는다.

'동화'에 관련하여 부정적으로 말하는 의견을 들어도, 평소의 모습으로 넘길 수 있게되었다.

특이사항

0. 인적사항

시스젠더 남성ㅣ전갈자리ㅣA형

 

1. 가족

 가족 구성원은 아버지, 어머니, 본인, 어린 여동생.

제법 부유하고 유복한 가정에서 사랑받으며 자랐다. 아버지는 출판사 사장이며, 어머니는 삽화가.

우등생상을 받는 것에 실패해서, 동생은 아직 직접 보지 못했다. 학원을 졸업할 날을 기다리고 있다.

 

2. [출판사 스즈란(鈴蘭)] 

 일본에서 알아주는 출판사. 주로 ' 동화'나, '신인 작가의 소설'을 출판하기로 유명하다.

종이의 질이 좋아 책의 가격이 높은 편이지만 예쁜 삽화와 특유의 분위기로 어른들도 좋아하는 동화를 만들어내기 때문에

어른도 아이도 동심의 세계로 이끌어낸다는 평판이 자자하다. 실제로 출판사가 추구하는 방향은 '어른들도 읽을 동화.'를 출판해내는 것.

카즈히토의 고조 할아버지가 설립했으며, 집안 대대로 출판사를 이어오고있다. 현 사장은 아이의 아버지인 '사토리 카제'
 

'모자장수의 일기', '꿈과자의 모형정원', '외로운 작은거인' 은 절판 된 이후 재판하지 않고있다.

 

3.학원

 학원에 입학한 날짜는 2006년 4월. 아이의 나이가 6살이 되었을 해였으며, 앨리스가 발현된지 2년이나 지난 후였다.

어린나이에 학원에가서 적응을 하지 못하는건 아닐까하던 부모님의 걱정을 뒤로하고 온 후 순식간에 적응해버렸다.

학원에 온 이후로 건강이 좋아져 활발히 돌아다녔으나, 중등부 1학년 중반부터 실내에 머무는 일이 잦아졌다.

 

4.호칭과 어조

1인칭 호칭은 와타시. (私, わたし) 

나이에 상관없이 모두에게 존댓말을 사용하며, 

나긋나긋하고 특유의 여유롭고 느린 말투를 가지고있다.

 

5.대인 관계

타인을 대할 때 항상 진심으로 대하며 선량하게 굴기 때문에 학원에서 타인과 큰 분쟁을 일으킨 적이 없었으나,

중등부 1학년 말쯤에 짧은 소란이 있었다. 소문이 잠시돈 듯 했지만, 이내 잠잠해졌고

고등부 화원회인 지금, 

 

6.호불호

좋아하는 것은 친구들, 동화책, 자기가 싫어하는 것 외의 모든 것들.

싫어하는 것은 감기, 폐쇄적이고 답답한 공간, 보건실.

 

7.취미

본인 창작의 동화 쓰기, 풍경 구경, 사람 관찰.
최근 소설책도 읽어보고 있다.

 

8.소지품

책가방은 비어있다. 동화책은 들고다니지 않는다.

가방 안쪽 주머니에는 초등부 5학년 때, 노리노부의 외출 이후 선물받은 휘슬이 들어있다.

Francpos di,pmt - Chopin
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